当前位置：数学习题教学研究 修订版pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：陈永明作者
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787544454261
- 标注页数：199 页
- PDF页数：210 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源210 ≥199页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 数学习题教学的现状和思考 1
第一节 中国特色的数学习题教学的五个流派 2
第二节 改变题海战术——当前数学习题教学的严峻课题 10
第三节 科学进行解题基本训练的两点看法 15
第二章 解题经验的显性化、算法化 23
第一节 解题模块 24
第二节 命题联想系统 30
第三章 各教学环节中的习题教学研究 43
第一节 数学新授课环节 44
第二节 数学习题课环节 52
第三节 数学复习课环节 68
第四节 数学作业环节 88
第五节 数学测验（考试）环节 100
第六节 数学试卷讲评课环节 114
第四章 数学解题教学研究 125
第一节 审题的教学研究 126
第二节 寻找解题思路的教学研究 135
第三节 书写解答过程的教学研究 153
第四节 开放题教学研究 163
第五节 解题反思的教学研究 177
第五章 习题的校本整合 187
第一节 习题校本整合的提出 188
第二节 习题校本整合的内容 188
参考文献 198
再版后记 199