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- 作 者：张芯，余小鸣主编
- 出 版 社：北京：北京大学医学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787565901270
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1 中国学校健康教育发展概述 1
1.1 学校健康教育的政策与管理 3
1.2 学校健康教育的实践探索 15
1.3 学校健康教育取得的成就 24
2 中小学健康教育模式及效果 30
2.1 我国学校健康教育面临的挑战 31
2.2 学校健康教育实施效果评价研究的意义及内容 32
2.3 对学生健康知识、态度、行为的评价分析 34
2.4 对健康教育课程标准与教材的分析 77
2.5 对学校健康教育效果综合评价指标体系的探讨 82
2.6 对发展我国学校健康教育的思考与建议 91
3 学校健康教育理论基础简介 96
3.1 个体层面理论 98
3.2 群体层面理论 111
3.3 机构层面理论 119
3.4 社区层面理论 123
3.5 社会与政府层面理论 128
4 美国、澳大利亚、日本及中国台湾学校健康教育的现况与比较 131
4.1 美国学校健康教育现况 132
4.2 澳大利亚学校健康教育现况 140
4.3 日本学校健康教育现况 153
4.4 中国台湾学校健康教育现况 169
附录 178
中小学健康教育指导纲要 178
参考文献 184
后记 190