- 作 者：曾天山，刘立德主编；全国教育科学规划领导小组办公室组编
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7107236970
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研究报告 1
独生子女群体与教育改革——关于我国独生子女状况的研究报告&郝克明 1
职业教育可持续发展战略研究&黄尧 13
农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究&汤林春 20
大学毕业论文质量的现状分析&时伟 35
成果公告 54
国家创新体系下大学、政府与企业间关系研究&马永斌 54
西部地区义务教育阶段教学质量标准及其监控研究&胡晓彤 57
大学生实习及其权益保障的法律与政策研究&张勇 59
防范基础教育课程改革预期目标偏离的研究&石鸥 63
聋生的社会认知发展及其促进研究&钟毅平 66
论点摘要 68
面向新课程的高师数学教育差异教学模式研究及实践探索 68
我国中部地区幼儿教师流动问题及对策研究 69
高考招生改革方案的多视角框架分析 70
小学适度教育模式研究 73
学界大视野 74
近年来世界各国教育政策的趋势及特点&教育部教育发展研究中心专题组 74
教育科研大家谈 83
把提高教育研究质量上升为国家战略&曾天山 83
省币区教育科研之窗 85
以强有力的教育科研支撑推动教育强省建设&郭开朗 85
教育著作评论 88
初为人师者的良师益友&张秋玲 申岩林 88
《中国近代大学校长研究》序&田正平 89
教育均衡发展是社会和谐的基石——《教育均衡论》理论与实践研究的创新探索&赖德胜 90
教育科研机构 92
台湾新竹清华大学学习科学研究所 92
历史丰碑 93
著名教育学家郑晓沧 93
学术动态 95
北京大学举行“姜伯驹院士教育教学思想研讨会” 95
2011大学校长全球峰会在清华大学举行 96