语文课堂寻真从原点走向共生

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第一章审视语文教学的现状 3

语文教学的浮泛化 3

语文教学的狭隘化 8

第二章回望语文教学的原点 23

本色语文的核心主张 23

本色语文的理论依据 76

第三章追寻语文教学的共生 89

对共生教学的基本认识 89

共生教学的课堂结构 98

共生教学的操作要领 103

第四章阅读教学的原点主张和共生教学 123

阅读教学的原点主张 123

共生阅读教学的基本认识 146

共生阅读教学的基本课型 163

第五章写作教学的原点主张和共生教学 169

写作教学的原点主张 169

对共生写作教学的基本认识 203

共生写作教学的基本课型 212

后记 219

语文课堂寻真 从原点走向共生