- 作 者：李馨著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：7568108409
- 标注页数：229 页
- PDF页数：244 页
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引言 1
第1章 信息化教学设计研究概述 5
第一节 信息时代教学变革的发展 5
第二节 信息技术在教学设计中的新作用 9
第三节 信息化教学的目标、层次与途径 15
第2章 信息化教学设计的理论基础 23
第一节 建构主义 23
第二节 协作学习 32
第三节 多元智能 40
第四节 案例教学 49
第3章 信息化教学设计的模式分析 55
第一节 教学设计模式概述 55
第二节 信息化教学设计模式 60
第4章 信息化教学中的师生 63
第一节 信息化教学中教师专业素养的新要求 63
第二节 信息化教学中学生信息素养的新要求 69
第5章 信息化教学中的资源 77
第一节 信息化教学资源的综述 77
第二节 信息化教学资源设计及应用策略 84
第6章 信息化教学中的评价 91
第一节 信息化教学中的评价综述 91
第二节 信息化教学中的评价特征 97
第三节 电子档案袋评价方法 107
第7章 信息技术支撑的授导型教学模式 113
第一节 模式简介 113
第二节 授导型教学设计流程 120
第三节 实践案例分析 124
第8章 网络主题探究模式 132
第一节 网络主题探究模式概述 132
第二节 实践案例分析 141
第9章 主题学习模式 161
第一节 模式简介 161
第二节 模式设计流程与实施 168
第三节 实践案例分析：“背影”主题学习活动设计 170
第10章 基于项目的学习模式 182
第一节 模式简介 182
第二节 基于项目的学习模式设计流程 189
第三节 实践案例分析 192
第11章 基于问题的学习模式 203
第一节 模式简介 203
第二节 基于问题的学习模式设计流程 211
第二节 实践案例分析：“科学与艺术” 215
第12章 研究总结 223
参考文献 226