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国际教育信息化典型案例  2011-2015
  • 作 者:吴砥,张进宝,赵建华等编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7303199217
  • 标注页数:222 页
  • PDF页数:235 页
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第一章 国际教育信息化典型案例遴选原则 1

第二章 教育教学创新实践案例 6

第一节 教育教学模式创新实践概述 6

第二节 成都七中卫星网络下的远程直播课堂 8

一、基本信息 8

二、案例概述 9

三、案例实施与推进 10

四、案例特点与创新点 12

五、案例经验与启示 14

第三节 哈尔滨市香滨小学智慧课堂下的个性化学习 15

一、基本信息 15

二、案例概述 16

三、案例实施与推进 16

四、案例特点与创新点 19

五、案例经验与启示 21

第四节 山东省昌乐一中基于平板电脑下的翻转课堂实践 21

一、基本信息 21

二、案例概述 22

三、案例实施与推进 23

四、案例特点与创新点 27

五、案例经验与启示 30

第五节 上海市洛川学校数字化移动学习创新 30

一、基本信息 30

二、案例概述 31

三、案例实施与推进 31

四、案例特点与创新点 35

五、案例经验与启示 36

第六节 淄博市临淄区太公小学3D打印教学实践 37

一、基本信息 37

二、案例概述 38

三、案例实施与推进 39

四、案例特点与创新点 43

五、案例经验与启示 45

第七节 印度普陀穆尔公立中学利用在线资源促进教学创新 46

一、基本信息 46

二、案例概述 46

三、案例分析 47

四、案例特点与创新点 49

五、案例经验与启示 51

第八节 意大利热那亚试点小学通过制作游戏开展合作学习 51

一、基本信息 51

二、案例概述 52

三、案例实施与推进 52

四、案例特点与创新点 58

五、案例经验与启示 59

第九节 英国马修莫斯高中合作学习课程项目 59

一、基本信息 59

二、案例概述 60

三、案例实施与推进 60

四、案例特点与创新点 62

五、案例经验与启示 63

第十节 阿根廷圣路易斯一对一项目教学实践 64

一、基本信息 64

二、案例概述 64

三、案例分析 65

四、案例特点与创新点 70

五、案例经验与启示 71

第十一节 韩国康森姆学校智慧教育计划 72

一、基本信息 72

二、案例概述 72

三、案例推进与实施 73

四、案例特点与创新点 76

五、案例经验与启示 76

第三章 学习环境与空间建设案例 78

第一节 学习环境与空间建设概述 78

第二节 北京数字学校虚拟学习空间 80

一、基本信息 80

二、案例概述 81

三、案例实施与推进 81

四、案例特点与创新点 84

五、案例经验与启示 85

第三节 成都泡桐树小学西区智慧课堂环境 86

一、基本信息 86

二、案例概述 86

三、案例实施与推进 87

四、案例特点与创新点 89

五、案例经验与启示 90

第四节 广东顺德德胜小学在线教研实践 91

一、基本信息 91

二、案例概述 91

三、案例实施与推进 92

四、案例特点与创新点 98

五、案例经验与启示 99

第五节 北京四中花园学校建筑设计创新 99

一、基本信息 99

二、案例概述 100

三、案例实施与推进 101

四、案例特点与创新点 106

五、案例经验与启示 107

第六节 浙江省温州中学创新教育理念下的创客空间 108

一、基本信息 108

二、案例概述 108

三、案例实施与推进 110

四、案例特点与创新点 114

五、案例经验与启示 116

第七节 澳大利亚科学与数学中学项目合作互动社区 117

一、基本信息 117

二、案例概述 118

三、案例实施与推进 119

四、案例特点与创新点 120

五、案例经验与启示 122

第八节 美国翠卢安小学基于自然环境的空间布局 123

一、基本信息 123

二、案例概述 123

三、案例实施与推进 124

四、案例特点与创新点 127

五、案例经验与启示 128

第九节 威尼斯大学利用数据挖掘项目支持在线学习 129

一、基本信息 129

二、案例概述 129

三、案例实施与推进 130

四、案例特点与创新点 134

五、案例经验与启示 135

第十节 新加坡克信女子中学未来教室空间建设 136

一、基本信息 136

二、案例概述 136

三、案例实施与推进 137

四、案例特点与创新点 141

五、案例经验与启示 142

第十一节 丹尼森大学媒体综合实验室建设 143

一、基本信息 143

二、案例概述 143

三、案例实施与推进 144

四、案例特点与创新点 147

五、案例经验与启示 147

第四章 教师信息技术应用能力建设案例 149

第一节 教师信息技术应用能力建设概述 149

第二节 湖南省中小学教师培训基地学校 151

一、基本信息 151

二、案例概述 152

三、案例实施与推进 153

四、案例特点与创新点 158

五、案例经验与启示 159

第三节 深圳市区域整体推进教师培训方案 160

一、基本信息 160

二、案例概述 160

三、案例实施与推进 161

四、案例特点与创新点 165

五、案例经验与启示 165

第四节 深圳市南山实验学校探究式学习支持的教师实践 166

一、基本信息 166

二、案例概述 167

三、案例实施与推进 168

四、案例特点与创新点 175

五、案例经验与启示 175

第五节 广州市农林下路小学基于项目式学习提升教师能力 176

一、基本信息 176

二、案例概述 177

三、案例实施与推进 178

四、案例特点与创新点 184

五、案例经验与启示 185

第六节 江苏省中小学教学研究室“教学新时空·名师课堂” 186

一、基本信息 186

二、案例概述 186

三、案例实施与推进 188

四、案例特点与创新点 192

五、案例经验与启示 193

第七节 欧盟未来实验教室教师专业发展创新项目 193

一、基本信息 193

二、案例概述 194

三、案例实施与推进 195

四、案例特点与创新点 200

五、案例经验与启示 201

第八节 特立尼达和多巴哥中学教师在线社交学习网站 202

一、基本信息 202

二、案例概述 202

三、案例实施与推进 203

四、案例特点与创新点 206

五、案例经验与启示 207

第九节 印度教师信息技术能力提升计划 207

一、基本信息 207

二、案例概述 208

三、案例实施与分析 209

四、案例特点与创新点 213

五、案例经验与启示 214

第十节 新西兰“学校群”教研协作计划 214

一、基本信息 214

二、案例概述 215

三、案例实施与推进 215

四、案例特点与创新点 220

五、案例经验与启示 221

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