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以学定教  以教导学教学模式和课型的选择与应用  小学语文
  • 作 者:田长青,陈春雯主编;田长青,蒋洪兴,王聚元丛书总主编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787560298993
  • 标注页数:268 页
  • PDF页数:280 页
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专题一 探究学习教学模式 1

一、导学探究式课型 2

二、目标引探式课型 12

三、逐层研究式课型 23

四、自探分享式课型 34

专题二 自主学习教学模式 46

一、学案自读式课型 47

二、批注自悟式课型 62

三、自主反馈式课型 78

专题三 合作学习教学模式 92

一、任务合作式课型 93

二、组合研读式课型 104

三、合作互助式课型 114

四、分享拓展式课型 125

专题四 体验学习教学模式 135

一、想象体验式课型 136

二、活动体验式课型 148

三、生活体验式课型 159

专题五 问题学习教学模式 175

一、激疑导学式课型 176

二、探疑研习式课型 189

三、品疑赏析式课型 203

专题六 对话学习教学模式 217

一、交际式对话课型 218

二、思辨式对话课型 228

三、语用式对话课型 239

四、积极开放式对话课型 250

参考文献 264

后记 267

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