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学校社会工作
  • 作 者:易钢主编
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787301199664
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第一章 学校社会工作概论 1

第一节 学校社会工作的产生与发展 4

第二节 学校社会工作的基本概念及主要特征 9

第三节 学校社会工作的价值观、目标和功能 15

第二章 学校社会工作的理论基础 21

第一节 心理学的相关理论 22

第二节 社会学的相关理论 27

第三节 教育学的相关理论 31

第三章 学校社会工作者 37

第一节 学校社会工作者的产生发展 38

第二节 学校社会工作者的角色定位 42

第三节 学校社会工作者的基本职责及素质要求 52

第四章 学校社会工作的运作模式 58

第一节 传统临床模式 61

第二节 学校变迁模式 64

第三节 社区学校模式 68

第四节 社会互动模式 72

第五章 学校社会工作方法 77

第一节 学校个案工作过程 78

第二节 学校小组工作过程 82

第三节 学校社区工作过程 87

第六章 学生生活需要与社会工作介入 95

第一节 学生生活需要概述 97

第二节 社会工作介入要点 100

第三节 案例分享 104

第七章 学生安全需要与社会工作介入 112

第一节 校园暴力概述 113

第二节 社会工作介入要点 117

第三节 案例分享 129

第八章 学生学习需要与社会工作介入 133

第一节 学生学习需要概述 134

第二节 社会工作介入要点 139

第三节 案例分享 146

第九章 学生心理需要与社会工作介入 151

第一节 学生心理需要概述 153

第二节 社会工作介入要点 159

第三节 案例分析 163

第十章 学生人际关系需要与社会工作介入 169

第一节 学生人际关系需要概述 171

第二节 社会工作介入要点 176

第三节 案例分享 183

参考文献 193

后记 196

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