- 作 者：人民教育出版社政治室编著
- 出 版 社：
- 出版年份：1996
- ISBN：
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前言 1
第一课 认识世界的伟大工具 3
第一节 哲学和哲学的基本问题 3
一、什么是哲学 3
二、哲学的基本问题 9
第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 14
一、认识世界和改造世界的伟大工具 14
二、学习马克思主义哲学的目的和方法 20
第二课 一切从客观实际出发 27
第一节 世界是统一的物质世界 27
一、世界是物质的 27
二、物质的唯一特性是客观实在性 39
第二节 运动是物质的根本属性 46
一、物质是运动的 46
二、物质运动是有规律的 55
第三节 从实际出发，按客观规律办事 61
一、坚持一切从实际出发，实事求是 61
二、按客观规律办事 69
第三课 正确发挥主观能动性 74
第一节 主观意识是客观物质世界的反映 74
一、意识是物质世界长期发展的产物 74
二、意识是人脑的机能 80
三、意识是客观存在的反映 84
第二节 主观意识对客观物质的能动作用 88
一、主观意识的能动作用 88
二、发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证统一 93
三、反对主观与客观相分离的倾向 98
第四课 用联系、发展的观点看问题 105
第一节 客观事物是普遍联系的 105
一、事物联系的客观普遍性 105
二、事物联系的形式多样性 114
三、坚持用联系的观点对待一切事物 124
第二节 客观事物是永恒发展的 129
一、一切事物都是变化发展的 129
二、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 134
三、坚持用发展的观点对待一切事物 140
第五课 学习运用矛盾分析方法 147
第一节 矛盾及其基本属性 147
一、矛盾的含义 147
二、矛盾的基本属性 149
三、内部矛盾和外部矛盾 154
第二节 矛盾的普遍性和特殊性 160
一、矛盾的普遍性 160
二、矛盾的特殊性 165
三、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 176
第三节 掌握矛盾分析方法 克服形而上学片面性 181
一、矛盾分析方法是科学的思维方法 181
二、坚持全面性原则，反对形而上学片面性 185
第六课 把握事物发展的过程和趋势 190
第一节 质量互变是事物的发展过程 190
一、事物的质、量、度 190
二、量变和质变 198
第二节 前进性和曲折性的统一是事物的发展趋势 207
一、肯定和否定 207
二、辩证的否定 210
三、事物的发展是前进性和曲折性的统一 214
第二版后记 222