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- 作 者：程胜编著
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7533440935
- 标注页数：167 页
- PDF页数：176 页
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一、合作学习概述 1
（一）合作学习的理论基础 2
（二）合作学习的界定 11
（三）合作学习的历史渊源 16
二、合作学习主要类型简介 21
（一）国外合作学习类型简介 21
（二）国内教学实践经验总结 35
三、合作学习与教师的准备 47
（一）生成者 48
（二）研究者 53
（三）合作者 56
（四）管理者 60
（五）促进者 63
四、合作学习的实施 67
（一）学习内容的设计与编制 70
（二）分组的技能与技巧 78
（三）课堂的安排与布置 89
（四）小组合作结构的形成 93
（五）教师的监督与介入 105
（六）合作学习中常见的问题 112
附录 合作学习案例两则 119
五、合作学习的评价 127
（一）合作学习评价中存在的问题 127
（二）合作学习与课堂教学评价的变革 134
（三）评价活动的实施 139
（四）评价结果的处理 148
附录 合作学习案例三则 148
六、合作学习述评 155
（一）合作学习的实践价值 155
（二）合作学习的潜在弱势 163