- 作 者：孟湘砥等主编；湖南省教育科学研究所编
- 出 版 社：长沙：湖南教育出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7535511309
- 标注页数：213 页
- PDF页数：222 页
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在教育实验的花园中漫步——读《教育实验与儿童的全面发展》后（代序）&孟湘砥 1
第一部分小学教育实验的实施策略与整体效应——湖南一师附小教育实验九年的基本总结&小学教育实验领导小组 丁剑鸣执笔 10
第二部分切实加强小学生的思想品德教育&思想品德教育研究小组 王云英执笔 43
改革小学语文教学的初步尝试&语文教学实验研究小组 丁剑鸣执笔 50
改革小学数学教学的初步尝试&数学教学实验研究小组 王辅湘执笔 61
改革小学自然教学的初步尝试&自然教学实验研究小组 朱炜执笔 81
提高学生的音乐素质 培养学生的音乐表现力&音乐教学实验研究小组 殷仕玲 廖芳俭执笔 91
加强美术教学 培养爱美童心&美术教学实验研究小组 黄建辉执笔 96
改进体育工作 增强学生体质&体育教改实验研究小组 游淑纯执笔 101
教学改革与智力开发——实验班学生智力及学习能力的测试与分析&省教育科学研究所 王胡瑞 廖山漫 109
第三部分集中识字与低年级的读写训练——语文教学改革实验报告之一&丁剑鸣 122
重点抓阅读 全面打基础——语文教学改革实验报告之二&丁剑鸣 129
小学作文教学改革的初步探索——语文教学改革实验报告之三&丁剑鸣 137
提高阅读教学效率的几点尝试&王云英 余宪 149
小学生“注音识字、提前读写”实验研究的初步分析&黄家璞 王蕖莲 154
应用题教学中学生思维能力的培养——数学教学改革实验报告之一&王辅湘 160
小学生计算能力的培养——数学教学改革实验报告之二&王辅湘 166
小学数学教学要重视实际操作——数学教学改革实验报告之三&王辅湘 171
按照三个面向的要求改革数学教学——数学教学改革实验报告之四&王辅湘 176
在基础知识教学过程中进行发散思维训练&廖虹 189
质数、合数复习课&黄君仪 194
怎样评价实验班学生的学习成绩&王群健 198
开展课外活动 增进教育效益&一附小、二附小 曾锡长、周楚华执笔 202
把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来&一附小、二附小 郭明玉、熊季云执笔 209