新课程教学设计化学

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源135 ≥127页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

概述 1

第一章　化学学科教学目标设计 9

第一节　化学的课程目标概述 10

第二节　构建化学的教学目标体系 14

第三节　化学教学单元目标的设计 29

第四节　化学教学课时目标的设计 33

第二章　化学学科教学策略设计 41

第一节　教学策略的含义及分类 41

第二节　构建化学教学策略体系 44

第三节　化学教学策略设计的理论基础 58

第四节　化学教学策略的构思 70

第三章　化学学科教学方法和媒体设计 83

第一节　化学教学方法的设计 83

第二节　教学媒体与化学教学 90

第四章　化学学科教学过程设计 94

第一节　教学过程的本质 94

第二节　“活动—建构”模式的教学结构 95

第三节　“六步三段两分支”课堂教学过程模式 100

第四节　教学过程设计案例 102

第五章　化学学科教学评价设计 105

第一节　化学教学目标与化学教学评价 105

第二节　化学标准参照试题设计 107

第三节　化学教学评价的特点与发展趋势 111

第四节　化学教学评价的设计 114

参考文献 125

后记 127

新课程教学设计 化学