跟踪指导家庭教育 小学四-六年级家长用书

第一章 小学高年级孩子的特点及教育 1

一 小学高年级孩子的生理特点及教育 1

二 小学高年级孩子的生理烦恼与保健 4

三 小学高年级孩子的心理变化 7

四 要为孩子创设健康的家庭 11

第二章 小学高年级孩子的品德培养 14

一 自尊心是孩子积极进取的源泉 14

二 心存仁爱是人的美德 16

三 责任心是人走向成功的基石 18

四 宽容的力量是惊人的 20

五 让孩子学会做事 21

六 与他人和睦相处 23

七 不向困难低头 25

八 不和别人攀比 27

九 做保护环境节约资源的小市民 30

十 做生活的小主人 32

第三章 小学高年级孩子学习习惯的培养 34

一 走出“学习处境不利”的阴影 34

二 小学生怵作文现象透视及对策 38

三 应用签约法引导孩子体验成功 42

四 培养小学生探究学习的习惯 45

五 走出“特长班”误区 49

六 “严是爱，宽是害”新析 52

七 尊重个性差异，正视孩子偏科 56

八 运用挫折效应，提高孩子作业正确率 59

第四章 小学高年级孩子的心理健康教育 63

一 做个独的立人 63

二 告别低落的情绪 65

三 我是自己情感的主人 67

四 做性格完美的人 69

五 合理表达自己的需要 71

六 我的爱好与特长 74

七 我是不是进入“青春期”了？ 76

八 心里的话向谁说？ 78

第五章 小学高年级孩子的营养保健 81

一 一日三餐巧安排 81

二 不让孩子成为“小胖墩”或“豆芽菜” 83

三 少吃洋快餐、科学吃零食 85

四 喝牛奶和白开水有益健康 87

五 要坚持锻炼身体 89

六 让孩子知道爱护自己的大脑 90

七 保护明亮的眼睛 93

八 让孩子拥有健康的牙齿 94

九 让孩子保持正确的坐、立、行、写姿势 96

十 让孩子远离烟酒 100

十一 儿童常见传染病的家庭预防 101

十二 让孩子正视青春期的到来 104

第六章 小学高年级孩子的法纪教育 107

一 要给孩子立规矩 107

二 让孩子知法、守法、用法 109

三 孩子有权利抗议 111

四 遵纪守法是公民的义务 114

五 日常生活中的安全 116

六 面对没有硝烟的“战场” 118

七 遭遇危险巧脱身 120

八 家长的监护职责与义务 122

附录 实验学校名单 124