- 作 者：赵超先主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7560224709
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第一章 中学物理教学目的 1
第一节 课程理论概述 1
第二节 物理学的研究对象与特点 4
第三节 物理教学的目的 8
第四节 中学物理教学的地位与教学内容 13
思考与练习 18
第二章 中学物理教学过程、原则与方法 19
第一节 中学物理学习的过程与特点 19
第二节 中学物理教学过程与教学原则 23
第三节 中学物理教学方法 26
思考与练习 29
第三章 中学物理教学的组织形式 30
第一节 中学物理教学的组织形式 30
第二节 课堂教学的组织形式 36
第三节 现代教学设计介绍 49
思考与练习 58
第四章 中学物理教学与素质培养 59
第一节 概述 59
第二节 物理思维能力 61
第三节 物理技能与能力的培养 64
第四节 德育、情感教育与美育 67
思考与练习 71
第五章 中学物理教学评价 73
第一节 教育统计的几个基本概念 74
第二节 教育测量的一些基本概念 91
第三节 物理测验 97
第四节 物理教学评价 116
思考与练习 130
第六章 中学物理教学研究和改革 131
第一节 教育科学的研究方法 131
第二节 调查法 144
第三节 实验研究法 150
第四节 教育科研报告及论文 161
第五节 物理课程改革与教学改革 177
思考与练习 195
主要参考文献 196