- 作 者：赵圣华主编
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787562148289
- 标注页数：242 页
- PDF页数：246 页
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一、教师必须尊重学生的个性——人大附中 1
二、教育应唤醒人的自觉意识——北京四中 11
三、做学者型教师，培养高素质学生——北大附中 21
四、做教育事业执著的追求者——北师大附属实验中学 34
五、以爱育爱——北京第二实验小学 44
六、让学生快乐地学习、健康地成长——西安交大附属中学 54
七、让学生“动”起来，让课堂“活”起来——山东杜郎口中学 66
八、做素质教育的坚定执行者——华中师大一附中 79
九、以人为本，追求卓越——栟茶中学 88
十、教师要有严谨的治学态度——黄冈中学 98
十一、让学生真正成为学习的主人——雅礼中学 106
十二、对学生负责，给他们一张永恒的人生通行证——长沙一中 117
十三、教师要有高尚的人格修为——衡水中学 128
十四、从“差生”抓起，教好每一个学生——洋思中学 139
十五、教师要有服务意识——溧阳实验小学 151
十六、努力为学生创设发展的空间——周南中学 162
十七、以信息化为切入点，深化课程改革——北大附中广州实验学校 172
十八、在教学中研究，在研究中教学——浙大附中 185
十九、坚持“人文·创新”“为发展而教育”——厦门一中 197
二十、教师要努力实现教育功能——郑州一中 211
二十一、学生好，一切都好——石家庄二中 225