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- 作 者:应俊峰,王水发编著
- 出 版 社:南昌:江西教育出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:7539238720
- 标注页数:163 页
- PDF页数:173 页
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一、研究性学习实施方案(试行) 1
二、研究性学习工作安排 11
三、研究性学习中教师的角色 18
四、研究性学习工作日记 20
五、“学生选题指导”教案 40
六、“课题研究方案设计指导”教案 42
七、研究性学习讲座设计 45
八、“研究性学习每周一查”情况摘要 47
九、学生个人课程成绩及学分一览表 51
十、研究性学习典型案例分析 54
十一、学生外出调研、访谈登记表 59
附件: 62
第一部分 系列评价量表样式 62
一、开题报告评审表 62
二、研究过程评审表 63
三、课题成果评审表 64
四、课题组课程成绩评定表 65
五、课题组成员课程成绩等级评定表 66
六、责任导师综合情况评价表 67
第二部分 课题研究系列讲座材料参考 68
讲座一 怎样选择研究课题 68
讲座二 课题研究的资料搜集 83
讲座三 课题研究的基本方法 96
讲座四 课题研究的取样与思维方法 113
讲座五 课题研究的信息分析 124
讲座六 课题研究报告的撰写 137
讲座七 课题研究的成果处理 151
后记 161