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- 作 者：杨再隋，吴伦敦主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7560234925
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第一部分 理性透视：小学语文新课程改革方略更新教育观念，创建面向21世纪的新基础教育 3
多元文化与基础教育课程文化建设的几点思考 11
语文教学改革的方向 18
21世纪两岸三地对语文课程目标的定位 24
第二部分 重点剖析：小学语文新课程的理念与策略语文课程标准的基本理念与目标策略 35
小学语文课程的新理念与教学新策略 47
语文教学的实施建议与评价策略 54
怎样认识语文的实践性和综合性 64
课程标准颁布后的小学语文教学新走向 70
第三部分 教学指南：小学语文新课程教材比较与教法案例不同版本的小学语文新课程教材介绍 79
小学语文新课程教材教法案例参考 98
春在枝头已十分——小学语文校本课程案例评析 126
第四部分 现场体验：走进新课程实验区实验区新课程实施与推进的现状、问题与策略 133
认真贯彻《纲要》，积极推进改革 143
积极探索，勇于创新，扎实推进课程改革 152
实验区新教材观摩课现场实录 157
第五部分 操作平台：小学语文新课程培训方案与培训模式培训方案推介 183
十种培训模式简介 195
典型模式研究：参与式讨论现场实录 205