和谐高效思维对话新课堂教学的实践探索初中思想品德

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理论探索篇第一章　新课堂之教学状态——和谐　 1

第二章　新课堂之目标实现——高效　 14

第三章　新课堂之教学基本实现形式——思维对话　 25

策略探索篇第四章　新课堂之教学设计——以学定教　 43

第五章　新课堂之教学基本模式——合作探究　 57

第六章　新课堂之教学评价——以学论教　 76

教学案例篇案例一　新生活　新起点　 88

案例二　调节和控制好自己的情绪　 92

案例三　面对生活中的不良诱惑　 100

案例四　预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起　 104

案例五　家，温馨的港湾　 109

案例六　合作使生活之路更宽畅　 113

案例七　竞争不忘合作　 120

案例八　与诚信结伴而行　 126

案例九　交往伴一生一生在交往　 134

案例十　法律在公民生活中的作用　 143

案例十一　面对发展变化的社会生活　 148

案例十二　养成亲社会行为　 155

案例十三　快速发展的现代科技　 162

案例十四　我们向往公平　 169

案例十五　为正义高歌　 176

案例十六　走科教兴国之路　 182

案例十七　奋斗成就未来　 188

案例十八　民族精神耀中华　 193

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