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新课程教学设计  案例+评析+设计与再设计  初中生物
  • 作 者:王德俊主编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7810647016
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第一章 走进科学,在探究中落实新课程理念——基于“探究化”的教学设计 1

第二章 自主学习,倡导多样化的学习方式——基于“多样化”的教学设计 23

第三章 立足生活,让课堂与学生生活紧密相连——基于“生活化”的教学设计 46

第四章 回归人性,让教学活动融入学生精神世界——基于“人文化”的教学设计 66

第五章 关注社会,让社会科技生活融入课堂教学——基于“STS”的教学设计 86

第六章 根植本土 发挥课程资源优势——基于“本土化”的教学设计 111

第七章 依托媒体,构建网络信息技术的环境支持——基于“信息化”的教学设计 133

参考书目 154

后记 155

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