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写作教学方法论
  • 作 者:何以刚著
  • 出 版 社:南宁:广西民族出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7536323026
  • 标注页数:122 页
  • PDF页数:128 页
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自序 1

论写作教学的十大关系 5

运用“三论”原理改革写作教学的内容和方法 37

写作教师“下水”经验谈 46

怎样把思想教育寓于写作教学中 54

怎样在写作教学中加强审美教育 62

谈谈朗读与写作 72

因材施教,一把钥匙开一把锁 79

怎样指导学生撰写学术论文 84

怎样指导学生撰写调查报告 92

怎样提高作文批改的效率和效果 99

怎样进行作文讲评 105

改革写作成绩的考查评定办法 118

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