教学智慧18讲

作者：张仁贤编
出版社：天津：天津教育出版社
出版年份：2008
ISBN：7530950708
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第一讲　课堂教学中如何关注学生的个体差异 1

第二讲　新课程教学，上好课的前提是什么 16

第三讲　如何进行教材的二度开发 30

第四讲　如何把握和处理课堂教学的预设与生成 39

第五讲　建设合作型同事，教师怎样开展集体备课 47

第六讲　如何追寻新课程教学中自由与纪律的双赢 60

第七讲　如何看待课业负担并进行适当的作业巩固 72

第八讲　如何利用单元整体教学法，创造性地使用教材 80

第九讲　如何组织合作学习 91

第十讲　怎样促进学生自主学习 98

第十一讲　如何让教师成为参与校本研修的主动学习者 109

第十二讲　怎样通过校本教研促进教师专业发展 120

第十三讲　教师怎样走上研究之路 132

第十四讲 “学业水平考试”与“综合素质评定” 138

第十五讲　如何加强学生的日常评价 150

第十六讲　怎样开展以“学”评“教” 157

第十七讲　怎样开发与利用课程资源 168

第十八讲　如何有效地进行家校沟通 178