中小学概率的教与学

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．介绍（1） 1

1 背景（1） 1

2 选题（2） 1

3 问题（4） 1

4 意义（5） 1

．文献述评（7） 2

1 对学生错误概念的研究（7） 2

2 对学生概率思维框架的研究（23） 2

3 对实际教学策略的研究（32） 2

．研究的设计与实施过程（36） 3

1 测试题目（36） 3

2 主研究（41） 3

3 数据编码（44） 3

4 教学实验（46） 3

5 数据分析（50） 3

．对概率的主要错误概念（51） 4

1 第四组：机会不能量化及预测（52） 4

2 第五组：等可能性（58） 4

3 第六组：预言结果法（65） 4

4 第十一组：用自己的方法比较机会（72） 4

．学习概率过程中认知的发展（82） 5

1 每一类型测试题中各种水平的回答（84） 5

2 理解水平指标（95） 5

3 其他（102） 5

．教学实验（104） 6

1 教学实验的结果（104） 6

2 进一步的信息（110） 6

．总结、启示和建议（113） 7

1 对本研究的总结（113） 7

2 对教学的启示（119） 7

3 继续研究的课题（122） 7