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- 作 者：丁锦辉丛书主编；叶秀芬主编
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7802062594
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第一章 教学评价的基本理念 2
第一节 教学评价的内涵 2
第二节 教学评价的功能 9
第三节 新课程倡导的评价理念 14
第四节 教学评价的内容和方法 18
第二章 课堂教学的即时评价 28
第一节 即时评价概述 28
第二节 即时评价的实施 38
第三节 即时评价的误区 46
第三章 课后学习的作业评价 52
第一节 作业的功能 52
第二节 新课程下作业的布置 60
第三节 作业评价 67
第四章 过程学习的成长记录袋评价 75
第一节 成长记录袋概述 75
第二节 成长记录袋的内容及特点 80
第三节 成长记录袋的具体操作 90
第四节 成长记录袋的反思 97
第五章 任务学习的表现性评价 105
第一节 表现性评价的内涵、作用和特点 105
第二节 表现性评价的实施 114
第三节 对任务学习的表现性评价的反思 124
第六章 考试评价的改革 130
第一节 考试评价概述 130
第二节 新课程下的考试评价 135
第三节 学业考试命题的分析 144