- 作 者：李娟著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787560259421
- 标注页数：227 页
- PDF页数：235 页
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导论 1
一、问题缘起 1
二、研究思路 3
三、研究状况 7
四、名词解释 12
五、研究方法 16
第一章 宋代官学发展的变化和需求 18
第一节 宋代之前国家教育的重心 20
第二节 宋代教育重心的转移 30
第三节 宋代教育内容的变化 54
第四节 宋代官学发展对地方经济和地方文化精英的依赖 65
第二章 程朱理学的官学教育活动 76
第一节 著名理学家的官学教育活动 77
第二节 理学门人的官学教育活动 87
第三章 理学式书院对南宋官学的扩充和借鉴 95
第一节 官方书院存在的合法化理由 96
第二节 书院兴复中对官方支持的需求 98
第三节 书院的理学化 101
第四节 书院对官学的补充 105
第四章 理学教育理念和教材对官学教育的影响 109
第一节 理学教育理念及其影响 109
第二节 理学著作成为官方教材 115
第五章 理学教育的多途径传播 125
第一节 理学语录体著作的广泛传播 126
第二节 理学刻书与理学教育传播 133
第六章 程朱理学获得官学地位 140
第一节 理学与荆公新学的力量消长 140
第二节 程朱理学在南宋学派中的凸显 156
第三节 程朱理学获得官学地位的过程 170
结语 179
一、宋代教育的特点和程朱理学的应对 180
二、程朱理学教育的优势 184
参考文献 191
附录一 朱熹政教著述活动年表 198
附录二 朱熹门人官职、教育活动表 210
后记 226