艺术的哲学

第1章　导言 1

第2章　价值与知情关系论 8

一　感情的客观根源——价值 8

二 认知在感情发生过程中的作用 17

三 认知在感情反应心理结构和评价心理结构形成过程中的作用 24

四 感情对于认知的动力学意义和诱导作用 34

第3章　人与世界的三种关系和三种主体 44

一　人与世界的三种关系 45

二 “存在的规定性”不能作为判定价值主体的标准 50

三 三种主体的相关性 54

第4章　价值学与控制论 57

一 前价值哲学的“主体”观念：历史的回顾 58

二 “主体”必备的条件：逻辑的分析 61

三 客观的目的性概念：现代控制论的精髓 67

四 “目的”与“需要”：何者为先？ 74

五 自控制系统的客观目的：正负价值的界标 82

第5章　天然价值物、实有和应有 88

一 一切价值都是实践创造的吗？ 88

二 自然史和社会史如何衔接？ 91

三 怎样理解事实与价值、实有与应有？ 96

第6章　从价值论看文学现象 101

一 不应当从本本出发 101

二 价值论和认识论之关系 103

三 哲学上的价值范畴 106

四 从价值论的观点观察文学现象 109

第7章　从价值论看艺术的本质 113

一 艺术理论与哲学 113

二 欧洲传统的艺术本质论 119

三 对欧洲传统的艺术本质论的反思 125

四 艺术属于价值—感情领域 134

第8章　从价值论看音乐的表情功能 142

一 音乐属于“知”的领域还是属于“情”的领域？ 142

二 情缘何而来？ 145

三 日常的表情和审美的表情 151

四 音乐：自然程序和文化程序的交会 155

五 拟声和造形 160

第9章　从价值论看艺术形象和典型 165

一 单纯认识论的形象—典型理论的荒悖 165

二 艺术形象和典型的价值内涵 173

三 艺术形象和典型的个性特征 180

第10章　艺术的社会功能与市场经济 185

一 艺术的价值和功能 186

二 艺术创作不能完全由市场调控 192

第11章　审美价值与审美教育 200

一 审美现象的社会功能 200

二 美的本原在人 204

三 美育的要义和实施途径 214

第12章　美学与“自我调节”概念 223

一 感情调控人们的行为 223

二 叔本华式的悲观主义 229

三 美学与“自我调节”概念 235

附录一：蝴蝶泉——关于美的功利性的对话 247

附录二：乐山大佛——关于崇高的对话 259