- 作 者：广州市教育局教学研究室编著
- 出 版 社：广州：新世纪出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7540523905
- 标注页数：220 页
- PDF页数：242 页
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第一单元 实验课课型研究中学物理实验课型研究 1
改进分组实验教学的尝试 9
随堂实验在物理课堂教学中的应用 17
物理教学中探索性和设计性实验课的研究 29
高中物理演示实验的特征分析 48
第二单元 概念课课型研究讨论法教学的思考与实践 51
优化概念课教学的构想与尝试——谈学生主体参与概念课的教学 59
“能力培养，方法为先”的教学策略在概念教学中的应用 66
初中物理概念课多媒体组合教学设计 76
CAI应用于物理概念教学的探索 88
第三单元 习题课课型研究物理习题课课型的研究 94
CAI在物理习题课中运用的探索——带电粒子在电磁复合场中的运动 99
因材施教原则在试卷讲评课中的运用 110
第四单元 复习课课型研究运用比较，突破难点——复习课教学策略研究 117
质疑式单元复习教学法 124
第五单元 活动课和研究性学习研究物理活动课——培养创造性思维的重要渠道 141
“广州市中学生物理活动设计比赛”介绍 155
研究性学习课程实施方案 164
第六单元 教学模式研究“指导——探索”教学模式的实践 171
“探索——发现”学习模式初探 181
“探索式”教学模式的研究与尝试 192
“启发研究式”教学模式的探讨与实践 200
“诱导发现法”教学模式初探 211