参与教育及其评价的校本研究

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源167 ≥154页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章　研究的背景与构想 1

第一节　参与教育及其评价研究的背景 2

第二节　参与教育及其评价研究的构想 9

第二章　关于参与教育的研究与探索 24

第一节　参与式教学的意义与原则 25

第二节　参与式教学的实施要点 35

第三节　课前、课上和课后参与 47

第四节　参与式德育 58

第五节　参与式学校管理 69

第六节　家长参与教育 73

第三章　参与教育实施中的发展性评价 86

第一节　对发展性评价的基本认识 87

第二节　发展性评介的过程与环节 96

第三节　发展性学生评价 104

第四节　发展性教师评介 116

第四章　参与教育及其评价研究的实施 129

第一节　走近校本研究 130

第二节　参与教育及其评价研究的组织与实施 137

第三节　实施校本研究的经验与体会 147

主要参考文献 152