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- 作 者：孙宏安主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7810647016
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绪论 1
第一章 学习目标设计 5
第二章 学习环境设计 18
第三章 学习策略设计 28
第四章 学习过程设计 43
第五章 学习评价设计 55
第六章 游戏教学的设计 67
第七章 “做中学”的教学设计 76
第八章 科学探究的教学设计 87
第九章 e-learning课堂教学设计 106
第十章 教学设计的日常探索——说课 122
第十一章 课程资源设计 131
第十二章 教学设计的反思和调节 142
参与书目 157
后记 158