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- 作 者：冯克诚等编著
- 出 版 社：北京：华语教学出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：7800525023
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个性培养与素质教育 1
个性 1
个性的特征 3
素质教育与个性教育 10
个性教育与全面发展的教育 12
个性化教育与全面发展的关系 14
个性形成和发展的规律 18
个性化教育的发展趋向 22
个别化教学与个性发展 25
小学生个性教育研究设计 29
让每一个学生的个性都得到全面发展 38
培养良好的性格特征 47
性格的形成与教育 47
小学生性格发展的特点与性格培养 49
中学生性格发展的特点及其培养 55
超常规性格的品质特征与引导方法 60
培养良好的兴趣倾向 64
学生兴趣的特点与培养 67
培养和激发学生学习兴趣的四条途径 69
附：斯宾塞论激发儿童学习兴趣的方法 75
人的情感与情感教育功能 78
情感教育的基本内容 80
小学儿童情感的发展与培养 86
中学生情感的发展与培养 90
情感诱导方法 97
学生消极情绪的化解艺术 100
怎样培养学生的友情 103
高中生友情的心理误区引导 108
良好的意志品质与素质教育 112
小学生意志品质发展的特点与培养 113
中学生意志品质发展的特点与培养 116
学生意志品质培养的三条途径 120
附：小学生五种良好的意志品质与培养 125
中小学生耐挫折教育的十一种方法 129
学生个性与性格的测评 138
判定学生性格的五种方法 138
学生性格测验量表 142
情绪的测试与诊断 150
意志力测验方法 153