- 作 者：祁海芹编著
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7040181223
- 标注页数：352 页
- PDF页数：361 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源361 ≥352页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一编 幼儿科学教育概述 3
绪言 3
第一章 幼儿科学教育目标 17
第一节 幼儿科学教育目标的重要性 17
第二节 制定幼儿科学教育目标的依据 19
第三节 幼儿科学教育总目标的分析 23
第四节 幼儿科学教育三方面目标的关系 39
第五节 幼儿园各年龄班科学教育的目标 40
第六节 幼儿科学教育各层次目标的关系 43
第二章 幼儿科学教育的内容 47
第一节 幼儿科学教育内容选择的要求 47
第二节 幼儿科学教育内容介绍 61
第三节 幼儿科学教育内容的编排方法 77
第三章 幼儿科学教育的环境 80
第一节 幼儿科学教育环境概述 80
第二节 幼儿园科学教育环境的创设与管理 89
第三节 幼儿科学教育的社会资源 104
第四章 幼儿科学教育的活动 108
第一节 幼儿科学活动概述 108
第二节 正规性科学活动 113
第三节 非正规性科学活动 132
第四节 偶发性科学活动 135
第五章 幼儿科学教育的方法和手段 144
第一节 观察法 144
第二节 分类与测量 153
第三节 科学实验 158
第四节 科学游戏 164
第五节 种植和饲养 173
第六节 散步和采集 183
第七节 早期科学阅读和电教媒体的使用 186
第六章 幼儿科学教育活动的设计、组织和评价 194
第一节 幼儿科学教育活动设计和组织原则 194
第二节 幼儿科学教育评价概述 196
第三节 幼儿科学教育评价的方法 208
第二编 幼儿园几种教育活动的设计与组织第一章 单元主题活动概述 229
第一节 什么是单元主题活动 229
第二节 主题的选择与开发 230
第三节 单元主题活动的设计 235
第四节 主题活动案例 245
第二章 项目活动的组织 266
第一节 什么是项目活动 266
第二节 项目活动的“要点” 268
第三节 项目主题或论题的选择 270
第四节 项目活动的组织 272
附录 幼儿科学教育活动设计及教学资料选编 284
主要参考书目 353