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- 作 者：孙宏安主编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7810647016
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前言 1
绪论 1
第一章 学习目标设计 5
第二章 学习环境设计 19
第三章 学习策略设计 35
第四章 学习过程设计 51
第五章 学习评价设计 65
第六章 科学探究的教学设计 79
第七章 活动教学设计 94
第八章 某些科学教学模式的创新设计 107
第九章 e-learning课堂教学设计 131
第十章 教学设计的日常探索——说课 142
第十一章 课程资源设计 149
第十二章 教学设计的反思和调节 159
参考书目 165
后记 166