- 作 者：教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：704015448X
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专题一 高中英语课程的目标 1
1.1 高中英语课程的目标是什么 1
1.2 如何认识高中英语教学目标中的教学重点 10
1.3 如何在课堂教学中有效地分析、确定和描述高中英语课程的目标 17
专题二 高中英语教学的方式与方法 31
2.1 高中英语教学应采用什么样的方式与方法 32
2.2 如何在高中阶段实施任务型语言教学 36
专题三 高中英语课程的模块 48
3.1 为什么要按照模块来设计和安排课程 48
3.2 如何理解英语课程结构的模块 52
3.3 模块及其学分与课程分级目标要求之间有何关系 55
3.4 如何开设任意选修课程 57
专题四 知识与技能的教学 62
4.1 如何在知识教学中发展综合语言运用能力 63
4.2 如何在技能教学中发展综合语言运用能力 74
专题五 目标级别的问题 83
5.1 如何理解高中英语课程的目标级别体系 83
5.2 如何理解各目标级别之间的关系 86
专题六 词汇教学和词汇量 93
6.1 关于词汇教学的理论与方法 93
6.2 对于词汇学习方法的不同观点 95
6.3 如何进行词汇教学 97
6.4 《高中英语课程标准》中的词汇量是如何确定的 98
专题七 高中英语教学中的教材问题 108
7.1 高中英语新课程对教材提出了哪些要求 109
7.2 如何合理地使用教材 113
进一步阅读建议 124
后记 126