- 作 者：石新明著
- 出 版 社：北京：中国青年出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787500688341
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第一篇第一章 大学素质教育简论 2
第一节 素质教育 2
第二节 大学素质教育 5
第三节 大学素质教育简化模型 7
第四节 大学素质教育模型解析 10
第二章 大学生素质拓展计划概述 25
第一节 大学生素质拓展计划的回顾 25
第二节 大学生素质拓展计划的意义 30
第三节 大学生素质拓展计划的内容 34
第四节 大学生素质拓展计划的特点 38
第二篇第一章 职业设计指导 40
第一节 职业设计指导的意义 40
第二节 欧美等国与我国港台地区的职业生涯辅导 44
第三节 大陆高校职业设计指导的探索与实践 49
第二章 素质拓展训练 53
第一节 素质拓展训练的意义 53
第二节 素质拓展训练体系的设计原则 57
第三节 科学指导学生开展素质拓展训练 61
第三章 建立评价体系 62
第一节 建立评价体系的意义 62
第二节 《大学生素质拓展证书》基本规范 65
第三节 《大学生素质拓展证书》填写与认证 68
第四章 强化社会认同 72
第一节 强化社会认同的意义 72
第二节 强化社会认同的主要内容 75
第三节 推进社会认同的总体要求 80
第三篇第一章 思想政治与道德素养 82
第一节 思想政治 82
第二节 道德素养 91
第二章 社会实践与志愿服务 102
第一节 社会实践 102
第二节 志愿服务 115
第三章 学术科技与创新创业 129
第一节 学术科技 129
第二节 创新创业 145
第四章 文化艺术与身心发展 156
第一节 文化艺术 156
第二节 身心发展 171
第五章 社团活动与社会工作 183
第一节 社团活动 183
第二节 社会工作 194
第六章 技能培训与其他项目 208
第一节 技能培训 208
第二节 就业见习 215
第四篇第一章 大学生素质拓展计划运行模式 226
第一节 大学生素质拓展计划实施原则 226
第二节 大学生素质拓展计划保障体系 227
第三节 大学生素质拓展计划运行机制 229
第四节 高校素质拓展计划实施案例介绍 231
第二章 大学生素质拓展计划网络管理系统 257
第一节 网络管理系统的意义 257
第二节 网络管理系统设计 258
第三节 以北京科技大学网络管理系统为例 263
附录主要参考文献 289