
- 作 者:谢作栩著
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7533432002
- 标注页数:268 页
- PDF页数:285 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源285 ≥268页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 引言 1
第二章 高等教育大众化的概念与理论 12
第一节 高等教育大众化的概念 13
第二节 马丁·特罗的高等教育发展“三段论”学说 20
第三节 马丁·特罗的高等教育发展模式论 29
第四节 马丁·特罗高等教育大众化理论的贡献与发展 34
第五节 高等教育大众化量的规定性 46
第三章美、英、日、韩等国高等教育大众化发展道路的比较 58
第一节 美国高等教育大众化的发展道路 58
第二节 英国高等教育大众化的发展道路 74
第三节 日本高等教育大众化的发展道路 91
第四节 韩国高等教育大众化的发展道路 107
第五节美、英、日、韩等国高等教育大众化发展道路的比较 120
第四章 中国高等教育大众化发展历程与现实基础 135
第一节 中国高等教育大众化发展历程回顾 135
第二节 建国以来中国高等教育发展的特征 154
第三节 中国发展大众高等教育的现实基础 160
第五章 中国高等教育大众化发展道路与实施对策 167
第一节 高等教育大众化的发展道路要以社会需要为主导方向 167
第二节 建立多样性的高等教育体制 174
第三节 办学力量构成的变化——走向“社会力量为主,政府力量为辅” 178
第四节 高等教育大众化发展道路的形态——规模扩张的波动周期、振幅、趋势 186
第五节 坚持“效率优先,兼顾均衡”的区域发展策略 207
附录一 225
附录二 253
参考文献 261
后记 268