当前位置： 小学数学课堂的有效教学 > 购买云解压PDF图书
- 作 者：刘加霞主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787303092536
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
11
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
引言 把握数学本质＋研究学生＝有效教学 1
第一编 把握概念本质是有效教学的根本 28
第一章 自然数的意义与“十进位值制” 29
第二章 对“分数”的多维多元理解 42
第三章 方程的初步认识与代数思维 77
第四章 一样的“圆”，多样的“演绎” 90
第二编 技能的背后是对数学概念的理解 121
第一章 加法的意义与加法模型 122
第二章 乘法的意义与各种乘法模型 139
第三章 角的度量与度量结构 159
第四章 估算的教与学 182
第三编 渗透数学思想方法，打造厚重的小学数学课堂 199
第一章 模式化与函数思想在小学数学教学中的渗透 201
第二章 数形结合思想在小学数学教学中的渗透 231
第三章 “转化”策略在数学问题解决中的应用 243
第四编 研究学生，了解学生，促进学生和谐发展 265
第一章 关注学生的“原始问题”与困惑 269
第二章 了解学生的思维过程与发展水平 282
第三章 课前调研：了解学生的学习起点 297
第四章 尊重学生的背后是对数学本质的追问 305
后记 311