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高技能人才问题研究  2009浙江就业报告
  • 作 者:陈诗达著
  • 出 版 社:北京:中国劳动社会保障出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787504580856
  • 标注页数:414 页
  • PDF页数:437 页
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导论:高技能人才与浙江经济社会发展(1) 1

1 高技能人才发展历程(2) 1

2 高技能人才是经济发展的重要支撑(6) 1

3 高技能人才是民营经济发展的生力军(9) 1

4 高技能人才队伍建设推动产业升级和就业结构优化(11) 1

5 技能成才拓宽劳动者发展空间(15) 1

6 新形势下高技能人才队伍建设面临的挑战(20) 1

7 提升高技能人才素质,实现浙江跨越式发展(32) 1

高技能人才的规模、结构和特点(38) 2

1 高技能人才规模状况(38) 2

2 高技能人才结构分布(44) 2

3 高技能人才队伍建设的特征分析(55) 2

高技能人才与产业结构关联性研究(61) 3

1 产业结构的发展与技能人才队伍建设(61) 3

2 高技能人才分布结构与产业结构的互动关系(75) 3

3 产业结构调整中的人才需求预测分析(82) 3

高技能人才培养的现状、问题与对策研究(87) 4

1 高技能人才培养的现状(87) 4

2 高技能人才培养存在的问题(101) 4

3 对策与建议(106) 4

高技能人才流动研究(116) 5

1 高技能人才流动对经济社会发展的意义(116) 5

2 高技能人才流动的规律(118) 5

3 高技能人才流动的现状和特点(120) 5

4 高技能人才流动的频率相关性分析(124) 5

5 高技能人才流动存在的问题与影响因素(127) 5

6 高技能人才流动问题的对策与建议(136) 5

高技能人才发展的外部环境研究(139) 6

1 高技能人才发展外部环境的影响因素(139) 6

2 高技能人才发展的外部环境现状(143) 6

3 高技能人才发展外部环境存在的问题(165) 6

4 对策与建议(167) 6

高技能人才发展趋势及展望(173) 7

1 高技能人才总量保持稳步增长(173) 7

2 高技能人才结构更趋合理(176) 7

3 高技能人才培养方式多元化(178) 7

4 高技能人才推动转型升级的作用凸显(182) 7

5 高技能人才流动渐趋规范有序(185) 7

6 高技能人才的社会认同度进一步提升(191) 7

7 高技能人才激励保障机制逐步完善(195) 7

8 高技能人才评价体系建设科学合理(197) 7

9 高技能人才发展环境更加优良(202) 7

浙江11市高技能人才竞争力比较研究(204) 8

1 高技能人才竞争力对区域经济社会发展的意义(204) 8

2 高技能人才竞争力的评价指标体系(206) 8

3 高技能人才竞争力评价数据来源与评价方法(211) 8

4 各市高技能人才竞争力比较(212) 8

5 11市高技能人才竞争力评析(219) 8

高技能人才发展的比较研究(长三角)(235) 9

1 区域经济发展对高技能人才的需求(235) 9

2 长三角地区高技能人才的现状(243) 9

3 高技能人才队伍建设的差异性分析(264) 9

4 几点思考和启示(265) 9

附录1 杭州市高技能人才的现状、问题与对策研究(270) 1

1 高技能人才现状(270) 1

2 高技能人才的市场需求状况及预测(285) 1

3 高技能人才队伍建设存在的问题(292) 1

4 对策与建议(295) 1

附录2 温州市企业高技能人才现状调研报告(299) 2

1 企业高技能人才抽样调查基本情(299) 2

2 行业技能人才调查情况分析(305) 2

3 企业技能人才问卷调查情况分析(309) 2

4 几点思考(324) 2

附录3 慈溪市高技能人才培养的现状及对策措施(339) 3

1 技能人才基本情况和现状分析(340) 3

2 整合培训机构、创新培训机制的实践(345) 3

3 发展趋势与对策(349) 3

附录4 巨化集团公司高技能人才队伍建设调查报告(353) 4

1 高技能人才队伍建设回顾(354) 4

2 高技能人才队伍现状分析(356) 4

3 高技能人才队伍培养的经验和做法(365) 4

4 存在的问题及原因分析(373) 4

5 对策与建议(376) 4

附录5 浙江省高技能人才调查问卷分析(381) 5

1 个人问卷分析(382) 5

2 企业问卷分析(391) 5

附录6 高技能人才调查问卷(396) 6

1 浙江省高技能人才情况调查问卷(企业卷)(396) 6

2 浙江省高技能人才情况调查问卷(个人卷)(400) 6

3 浙江省高技能人才情况调查表(402) 6

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