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美学教程
  • 作 者:耿聪,桑林,蒋梅主编
  • 出 版 社:北京:北京工艺美术出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787805268248
  • 标注页数:156 页
  • PDF页数:162 页
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绪论 1

上编 西方美学 7

第一章 古希腊罗马美学 8

第一节 古希腊美学 8

第二节 希腊化和古罗马美学 14

第二章 中世纪与文艺复兴美学 19

第一节 中世纪美学 19

第二节 文艺复兴时期美学 21

第三章 西方近代美学 26

第一节 理性主义与经验主义美学 26

第二节 欧洲启蒙运动美学 33

第三节 德国古典美学 40

第四章 西方现代美学 46

第一节 叔本华、尼采的美学思想 46

第二节 现代美学主要流派 52

中编 中国美学 62

第五章 中国远古审美意识 63

第一节 中国美学概说 63

第二节 中国远古审美意识 67

第六章 先秦美学精神 72

第一节 孔子美学 72

第二节 老子美学 78

第三节 庄子美学 82

第四节 中国审美文化结构 85

第七章 秦汉审美气魄与魏晋审美个性 89

第八章 唐代审美韵致 95

第一节 浪漫的诗性青春之美 95

第二节 唐代审美的弦外之音 97 第九章 宋元美学境界与明清世俗审美 99

第一节 宋元山水画的审美境界 99

第二节 明清世俗审美风尚 102

下编 美学原理 105

第十章 审美本质 106

第十一章 审美范畴 110

第一节 西方审美范畴 110

第二节 中国审美范畴 114

第十二章 审美类型 118

第一节 审美类型 118

第二节 审美艺术 120

第十三章 审美标准 128

第十四章 审美心理 132

第一节 初级审美心理因素 132

第二节 高级审美心理因素 135

第十五章 审美教育 138

第一节 审美教育的历史 138

第二节 审美教育的价值 140

第三节 审美教育的特征 142

第四节 审美教育的内容 144

作品欣赏 147 参考文献 156

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