高中语文课程标准教师读本

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源302 ≥293页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章语文课程的性质和基本理念 1

第一节语文新课程的文化视角 1

第二节语文课程性质的认识历程 4

第三节语文课程的基本理念 12

第四节高中语文课程的设计思路 20

第五节课程标准与教学大纲的比较 24

第二章高中语文课程目标 32

第一节对高中课程目标的基本认识 32

第二节关于高中语文课程总目标 36

第三节必修课程目标 47

第四节选修课程目标 60

第三章高中语文教学建议 66

第一节高中语文教学原则 66

第二节阅读与鉴赏教学 114

第三节表达与交流教学 127

第四节选修课教学 140

第四章高中语文课程评价 147

第一节课程评价的基本理念 147

第二节课程评价的实施 159

第三节语文高考与课程改革 170

第五章课程资源的利用与开发 180

第一节国内高中语文教材评析 180

第二节创造性地使用教材 197

第三节教科书以外课程资源的利用与开发 211

第四节信息技术与语文课程的整合 230

附录：普通高中语文课程标准（实验） 245

主要参考文献和网站 289

后记 292