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- 作 者:谭家德,熊毅著
- 出 版 社:成都:西南财经大学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787811381627
- 标注页数:208 页
- PDF页数:219 页
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一、学生篇 3
试论半工半读学生创业团队精神的培养 3
半工半读学生自我评价研究 14
半工半读学生企业认同感研究 20
半工半读学生职业能力成长研究 30
半工半读学生的工读过程支持策略 40
二、教师篇 51
半工半读职业教育教师的能力结构研究 51
半工半读职业教育的教师一般自我效能感研究 62
半工半读职业教育中教师职业压力研究 72
半工半读教师培训方式与途径研究 81
半工半读职业教育教师压力应对策略研究 87
三、学校篇 99
创业教育:职业学校推进半工半读教育模式的新途径 99
半工半读制度的效用研究 108
工学交替管理模式研究 118
四、企业篇 129
基于培训视角的半工半读企业人力资源分析 129
企业对半工半读学生工作行为期望评价研究 139
半工半读中校企合作模式研究 146
企业对半工半读学生工作行为评价的比较研究 156
五、附录:半工半读调查问卷 167
半工半读问卷(教师版) 167
半工半读问卷(企业版) 176
半工半读问卷(学生版之一) 184
半工半读问卷(学生版之二) 196
半工半读问卷(学校版) 202
后记 207