点此搜书

与幼教大师对话  迈向专业成长之路
  • 作 者:(美)凯兹(Katz,L.G.)著
  • 出 版 社:南京:南京师范大学出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7810479415
  • 标注页数:280 页
  • PDF页数:299 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

10

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源299 ≥280页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

作者序 1

译者序 1

推荐序 1

上篇 幼儿与幼儿教育 1

第一章 幼儿发展的需求 3

第二章 自尊VS.自恋 11

第三章 学习的气质 49

第四章 我的孩子发展正常吗 65

第五章 慎用行为改变技术 75

第六章 是教育,还是让孩子兴奋 85

第七章 幼儿教育的目标与适宜的教学 95

第八章 幼教机构的评价 119

下篇 幼儿教育议题 139

第九章 幼教老师的反省与展望 141

第十章 现代父母与老师的角色 161

第十一章 专业幼儿教师的行为 185

第十二章 幼教老师的成长 205

第十三章 幼教界的观念形态 215

第十四章 幼儿教育是专业吗 225

第十五章 幼教人员的伦理规范 247

第十六章 教学辅导的原则与策略 265

购买PDF格式(10分)
返回顶部