- 作 者：刘猛，张英华著（北京房山区教科所）
- 出 版 社：北京：九州出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787510802621
- 标注页数：203 页
- PDF页数：213 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源213 ≥203页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 在追求中奋进第一节 揣着理想上路 3
一、树立奋斗目标 4
二、要有大气度 7
三、体验奋斗的快乐 11
四、铸造师魂 13
第二节 追求工作快乐 16
一、端正心态 16
二、赏识学生 19
三、善待同事 22
四、成就自我 24
五、微笑生活 27
六、幸福永在 29
第三节 追求心理健康 31
一、心理健康的意义 31
二、心理不健康的原因 33
三、解铃还须系铃人 35
第二章 在阅读中成长第一节 做爱读书的教师 49
一、读书的好处 49
二、终生学习，成就自我 52
三、一些读书经验 54
第二节 体验读书的快乐 60
一、读书乐 61
二、读诗乐 63
三、读书能修身养性 65
四、读书能促进写作 67
第三章 在写作中提升第一节 体验写作的快乐 73
一、滋养心灵 73
二、梳理思想 74
三、促进教学 76
四、展示自我 78
第二节 提高写作能力 80
一、勤于积累 80
二、经常练笔 83
三、写作例说 87
第四章 在实践中超越第一节 落实学科德育 95
一、学科德育的途径 97
二、学科德育的方法 111
三、学科德育渗透案例 130
第二节 时时处处育人 140
一、建立和谐的师生关系 140
二、学会激励学生 144
三、批评学生要讲究技巧 152
四、弘扬中华传统文化 157
五、承接中华传统美德 166
六、发挥优势，以文寓德 175
第三节 提高研究能力 179
一、在实践中研究 179
二、养成科研习惯 186
三、如何开展课题研究 190
四、课堂教学研究案例 195