点此搜书

新时期高中学生人生观教育
  • 作 者:濮存慧,刘振风著
  • 出 版 社:北京:北京教育出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7530317679
  • 标注页数:157 页
  • PDF页数:168 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源168 ≥157页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章 研究新时期高中学生人生观的特点 1

第一节 研究新时期高中学生人生观特点的重要性 1

第二节 把握新时期高中学生人生观的特点要有正确的态度和切实的方法 7

第三节 抓住新时期高中学生人生观的特点,有针对性地做好工作 25

第二章 班主任在高中学生人生观教育中的地位和作用 33

第一节 班主任在高中学生人生观教育中居于特殊重要的地位 33

第二节 班主任在高中学生人生观教育中的作用 42

第三节 班主任要在高中学生人生观教育中勇敢地走出误区 51

第三章 切实掌握新时期高中学生人生观教育的基本内容 56

第一节 高中学生人生观教育的基本内容 56

第二节 对确定人生观教育内容的几点体会 85

第四章 探寻新时期高中学生人生观教育的方法和途径 93

第一节 新时期高中学生人生观教育的基本途径和方法 93

第二节 对新时期高中学生人生观教育的方法和途径的思考 124

第五章 努力做到为人师表,为新时期高中学生树立正确的人生观做出榜样 135

第一节 继承与弘扬我国教师为人师表、以身立教的传统美德 135

第二节 班主任以身立教、为人师表的具体表现 137

第三节 在育人过程中提高育己的自觉性 150

购买PDF格式(8分)
返回顶部