- 作 者：李永正主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：756025117X
- 标注页数：186 页
- PDF页数：192 页
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第一章 美术教学评价的改革 1
第一节 美术教学评价的功能 1
第二节 美术教学评价的依据 6
第三节 美术教学评价的发展趋向 8
第二章 美术教学评价的基本理念 13
第一节 美术教学评价的基本理念 13
第二节 美术教学评价的一般原则 17
第三章 美术教学评价的内容 20
第一节 美术学习过程的评价 20
第二节 美术作业的评价 23
第三节 美术学业成绩的评定 27
第四章 美术教学评价的方式 30
第一节 美术教学评价的基本要求 30
第二节 美术教学评价的操作程序 32
第三节 美术教学评价的基本方式 37
第五章 对美术教师教学的评价 47
第一节 美术教师教学的评价目的和指标 47
第二节 美术教师教学的基本评价方式 50
附录：美术教学评价研究案例 62
案例一 瓯海区中小学美术教学评价改革尝试 62
案例二 美术作业评量表评价实验研究 70
案例三 小学美术教学中学生自我评价体系的构建 81
案例四 让考试的感觉像春天 94
案例五 让评价成为学生成长的幸福经历 102
案例六 小学美术作业评价方式的探索 111
案例七 构建小学美术学科学业评价体系的研究 116
案例八 小学美术教学网络评价的实践与研究 123
案例九 小画册评价活动 129
案例十 情意性美术作业的评价研究 134
案例十一 构建学生美术活动模糊评价模式研究 140
案例十二 中学美术作业发展性评价方法的研究 146
案例十三 促进学生发展的多元课堂教学评价 155
案例十四 学生美术学习情况评价方式初探 160
案例十五 美术教学中有效评价机制的实践研究 165
案例十六 小学美术作业评价的几点策略 173
案例十七 多元智能理论与高中美术教学评价 177
案例十八 《装饰色彩调配和运用》的作业鼓励性讲评课案例 181
参考文献 184