- 作 者：张志勇主编
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787532865509
- 标注页数：192 页
- PDF页数：205 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源205 ≥192页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
与新课程一起成长（代序） 1
上篇 3
第一章 理论研修 3
一、四个敏感话题 3
二、高中体育与健康课程选项与模块教学 8
三、高中体育与健康课程选项与模块教学计划的制定 10
四、明确《体育与健康课程标准》“目标引领内容”框架 13
五、将课程目标体现在高中选项教学之中 17
六、“以学生发展为中心”课程理念的提出和表现 20
七、体育学习的评价 26
八、为什么课堂学习目标既要可操作又不能面面俱到 30
九、如何设计课堂学习内容 32
十、高中体育与健康课堂教学采用什么样的学习方式 33
第二章 主题研讨 37
一、“健康第一”指导思想下的运动技能教学 37
二、高中体育与健康课程的选项与模块教学 44
三、目标引领内容 52
四、“以学生发展为中心”课程理念 57
五、学习评价新体系及其实施 67
六、课堂教学 82
第三章 课程设计案例选登 90
一、“健康第一”指导思想下的运动技能教学 90
二、高中体育与健康课程的选项与模块教学 95
三、目标引领内容的意义与实践 100
四、“以学生发展为中心”课程理念下的体育教学 106
五、学习评价新体系及其实施 113
六、课堂教学要点分析 122
七、模块教学计划设计 124
八、课时计划设计 128
下篇 137
第四章 研修视频课点评案例 137
一、学员点评案例 137
二、省内专家点评案例 142
第五章 研修实录 153
一、问题探讨 153
二、平台释疑 155
三、思想碰撞 157
四、作业荟萃 160
第六章 未来行动 186
一、认真抓好课堂教学 186
二、突出教研活动的重要地位 188
三、加强体育教师队伍建设，全面提升教师素质 188
四、加强学校管理，规范体育办学行为 189
五、努力做到学校体育与社区体育相结合 190
后记 191