生命教育教育的生命

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第一章　绪论 1

第一节　审势立题——开展生命教育的多维思考 2

第二节　构建整体框架——确立生命教育的研究课题 8

第三节　引发师生思考——促进生命教育的深层认识 36

第二章　活力课堂——打造学校生命教育的主体工程 63

第一节　打造活力课堂——承载“生命教育”的核心价值 64

第二节　课型分类设计——实施生命教育的学科操作 65

第三节　课堂教学评价——注入生命教育的考核元素 97

第四节　感悟活力课堂——体味生命教育的教学真谛 103

第三章　校本课程——开启学校生命教育的绿色通道 129

第四章　主题活动——拓展学校生命教育的德育途径 143

第一节　主题班队例会——彰显生命教育的独特功能 144

第二节　德育活动体系——书写生命教育的和谐乐章 157

第五章　和谐发展——构建学校生命教育的系统工程 185

第一节　校长角色——学校生命教育特色构建的领导工程 186

第二节　精细化管理——学校生命教育过程实施的保障工程 191

第三节　校本研修——学校生命教育队伍建设的奠基工程 200

第四节　校园文化——学校生命教育和谐统一的环境工程 217

第五节　发展规划——学校生命教育畅想未来的目标工程 221

参考文献 224

附录 225

后记 249

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