
- 作 者:葛朝鼎主编
- 出 版 社:上海:少年儿童出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:753244922X
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第一部分 探究性选修课 1
第一章 课程建设概况 3
一 探究性选修课的开发 3
二 探究性选修课的组织与实施 4
三 主要探究性选修课简介 6
四 管理与评价 7
附录 灵感:瞄准我理想的教学情境 8
第二章 动态开放环境下的数理综合探究课 10
一 课程开设背景 10
二 课程目标 12
三 课程指导思想 13
四 课程构建 14
五 课程实施 15
六 效果与今后的设想 19
七 学生的体会 20
案例一“振动和波的再认识”教案设计 22
案例二 广义蝴蝶定理 25
案例三“蝴蝶”齐飞 27
第三章 天气预报选修课 32
一 课程开设背景 32
二 课程目标 33
三 课程要求 34
四 课程内容 34
五 组织管理的原则与措施 36
六 课程效果 38
七 教师的体会 39
八 学生的体会 40
附录 天气预报兴趣小组报名表 41
第四章 化学与人类选修课 43
一 课程开设背景 43
二 课程目标 44
三 课程构建 44
四 课程的组织实施 46
五 评价 49
案例一“吸附材料研究”教案设计 50
案例二 让水变清 52
第五章 中学数学应用研究选修课 54
一 课程开设背景 54
二 课程目标 55
三 课程构建 55
四 课程实施 56
五 课程评价 64
六 成果总结 64
案例一 数学知识应用教案纪实 66
案例二 下岗人员创业中的一些问题 69
第二部分 科学实验室 71
第六章 科学研究实验室的创办与组织实施 73
一 创建的意义 73
二 实验室的创立 74
三 实验室的组织与实施 74
第七章 软件科学研究实验室的研究与管理模式 77
一 创办与组织管理 77
二 研究内容 79
三 计算机及网络安全研究 81
四 研究方法 82
五 研究成果 83
六 评价方法 84
七 体会与思考 84
附录 实验室的各项规章制度 86
案例 信息时代的网络安全问题 89
第八章 智能机器与机器人科学研究实验室的研究与管理模式 93
一 建立目的与过程 93
二 研究内容 94
三 研究方法 95
四 研究成果 97
五 体会与思考 98
第九章 生命科学实验室的研究与管理模式 100
一 创办与组织管理 100
二 研究内容与研究过程 101
三 研究成果 105
四 体会与思考 109
案例 拟南芥——植物组织培养和器官观察的好材料 112
第十章 材料科学研究实验室的研究与管理模式 115
一 创办与组织管理 115
二 研究内容与研究方法 116
三 研究成果 121
四 体会与思考 122