优化测试，优化教学

作者：（美）瓦特·詹姆斯·波帕姆著；邓小玲译
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：2009
ISBN：9787504143150
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第一章测试与教学的纽带　 1

第二章测试如何体现课程　 13

第三章过多的测试目标　 23

第四章效度、信度和偏差　 33

第五章试题编写简介　 47

第六章选择—反应性题型　 57

第七章构建—反应性题型　 69

第八章情感评价的价值　 85

第九章标准化成绩测试的使用及误用　 97

第十章为教学服务的基于标准的测试　 111

第十一章收集可信的课堂教学效果证据　 119

附录　 128

原书索引　 135

作者简介　 143