- 作 者：欧阳芬，彭隆辉主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787560137643
- 标注页数：224 页
- PDF页数：234 页
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总论 教学模式与课型一、教学模式 1
（一）模式与教学模式 1
（二）教学模式的功能 2
二、教学课型 3
（一）课型的概念 3
（二）课型的分类 3
（三）课型的结构 4
三、课型与教学模式的关系 5
第一部分 新授课教学第一章 阅读教学一、现代文讲读教学 8
（一）基本课型 8
（二）课型实施流程 31
（三）课型实施的关键 33
二、自读教学 37
（一）基本课型 37
（二）课型实施流程 42
（三）课型实施的关键 42
三、文言文教学 44
（一）基本课型 44
（二）课型实施流程 53
（三）课型实施的关键 53
四、比较阅读教学 57
（一）基本课型 57
（二）课型实施流程 61
（三）课型实施的关键 61
第二章 口语交际教学（一）基本课型 65
（二）课型实施流程 73
（三）课型实施的关键 73
第三章 写作教学 77
（一）基本课型 77
（二）课型实施流程 88
（三）课型实施的关键 89
第四章 综合性学习（专题名著导读）教学（一）基本课型 95
（二）课型实施流程 108
（三）课型实施的关键 109
第二部分 复习课和试卷讲评课教学第一章 阅读复习教学一、现代文阅读复习 114
（一）基本课型 114
（二）课型实施流程 144
（三）课型实施的关键 144
二、文言文阅读复习 148
（一）基本课型 148
（二）课型实施流程 158
（三）课型实施的关键 159
第二章 写作复习教学（一）基本课型 163
（二）课型实施流程 175
（三）课型实施的关键 175
第三章 试卷讲评教学（一）基本课型 180
（二）课型实施流程 213
（三）课型实施的关键 214