- 作 者：刘晓明，傅贵芳编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7560225128
- 标注页数：222 页
- PDF页数：231 页
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第一章 学业不良概述 1
第一节 学业不良的概念与特点 2
第二节 学业不良研究的发展与现状 10
思考与练习 19
第二章 学业不良的成因与分析 20
第一节 内部原因分析 21
第二节 外部原因分析 41
思考与练习 51
第三章 学业不良学生的评价 53
第一节 学业不良学生评价的原则 54
第二节 学业不良学生评价的内容 60
第三节 学业不良学生评价的方法 64
思考与练习 71
第四章 学业不良的干预原则与方法 72
第一节 学业不良的干预原则 73
第二节 学业不良的干预方法 79
思考与练习 94
第五章 智力的评价与干预 96
第一节 智力的评价 96
第二节 智力的干预 107
思考与练习 118
第六章 个性的评价与干预 120
第一节 个性的评价 121
第二节 个性的干预 134
思考与练习 139
第七章 学习动机的评价与干预 140
第一节 学习动机的评价 141
第二节 学习动机的干预 145
思考与练习 157
第八章 学习技能的评价与干预 158
第一节 学习技能的评价 159
第二节 学习技能的干预 164
思考与练习 178
第九章 学习环境的评价与干预 180
第一节 学习环境的评价 181
第二节 学习环境的干预 185
思考与练习 194
第十章 身心健康的评价与干预 196
第一节 身心健康的评价 197
第二节 身心健康的干预 206
思考与练习 220
主要参考文献 222