- 作 者：孟瑜，王丽著
- 出 版 社：北京：同心出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787807168232
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
8
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
第一章 绪论 1
第一节 教育资源的概念 1
第二节 教育资源开发与利用的主体、内容、原则和意义 7
第三节 教育资源开发与利用可借鉴的理论（一） 12
第四节 教育资源开发与利用可借鉴的理论（二） 18
第二章 学校人力资源的开发与利用 29
第一节 学校人力资源的涵义和特点 29
第二节 学校人力资源规划 31
第三节 学校人力资源开发 37
第四节 学校人力资源的激励与保护 40
第五节 学校教职工福利 49
第三章 学校物力资源的开发与利用 59
第一节 学校物力资源的涵义和利用效率指标 59
第二节 学校固定资产的开发与利用 63
第三节 促进学校物力资源有效开发与利用的途径 68
第四章 学校财力资源的开发与利用 76
第一节 学校财力资源的涵义和利用效率指标 76
第二节 学校财力资源的开发和利用 81
第三节 学校教育成本核算 87
第五章 学校制度资源的开发与利用 103
第一节 学校制度——重要的教育资源 103
第二节 学校制度开发 109
第三节 学校制度利用中的问题与对策 113
第六章 学校教育信息资源的开发与利用 119
第一节 教育信息资源的涵义和内容 119
第二节 学校教育信息资源建设 126
第三节 数字化校园建设 135
第四节 教育信息资源与课程整合 141
参考文献 149
后记 151